Si eres vecino de una comunidad afectada por la violencia, la apatía, la indiferencia o la indolencia de sus habitantes, queremos reafirmarte que la mejor manera de atender ese problema es a nivel educativo, en las escuelas locales. La solución existe, y está disponible y al alcance de todos.

Aprendiendo a Querer® es un programa rápido, eficaz y fácil de implementar, que ha dado excelentes resultados en las zonas más conflictivas y difíciles de Centro y Sur América.

Aprendiendo a Querer® ha sido desarrollado como recurso a quienes están preocupados por los anti-valores que claman por la atención de la juventud de hoy. Escuelas, colegios y liceos en todas partes están conscientes de la creciente dificultad para manejar e inspirar a sus alumnos a tener una sana ambición de conocimientos y a involucrarse para el bien de su entorno. Problemas de drogas, maras y de deserción se multiplican.

Debemos recordar de que el Siglo XX fue un siglo que rompió con toda la historia anterior y consistió de 100 años de sacudidas continuas: dos Guerras Mundiales, la gran quiebra financiera mundial de los años ‘30, el Holocausto, la gran revolución cultural de los años ’60, los genocidios de Pol Pot y Ruanda, cerrando el siglo con cambios tecnológicos absolutamente inimaginables hace poco. La informática, la información y la comunicación, entre otros.

Agregado a estos efectos mundiales, las familias y la cultura han sufrido cambios importantes por el rápido urbanismo y la dependencia sobre la Televisión, con su violencia, consumismo, y sexo complicado. Todo lo cual lleva a una gran dificultad para la transmisión de los valores universales indispensables para la convivencia humana.

Frente a estas realidades, desde 1985 la Alianza Latinoamericana para la Familia, ALAFA se dedicó al estudio y creación de un sistema de educación en valores que fuese efectivo para preparar a niños y adolescentes en un raciocinio que los conduzca al éxito en todos los aspectos de sus vidas. Partiendo de lo que hemos llamado la Pedagogía de la Integración de la Persona, que consiste en llevar al alumno a la realización de la propia personalidad mediante el entender, acoger y vivir los valores que sabe son significativos, nos basamos también en estudios y estadísticas de varias universidades internacionales, que arrojan conclusiones muy interesantes que están cambiando actitudes respecto a la formación de alumnos.

Uno de estos es producto del Positive Psychology Center de la Universidad de Pennsylvania. Longitudinal y en profundidad, abarca todos los niveles socio-económicos y es sobre las causas del éxito. En ello Martin Seligman y Angela Duckworth demuestran cómo la autodisciplina cuenta más que la inteligencia (I.Q.) para el éxito en una gran variedad de medidas. En otro estudio de Duckworth con Christopher Peterson de la Universidad de Michigan, se demostró que la perseverancia y la pasión por metas de largo alcance son también más decisivas para el éxito que la inteligencia y la minuciosidad en los estudios.

En equipo con 2 escuelas en Nueva York, uno público y el otro privado, hicieron el seguimiento de numerosas promociones de alumnos y verificaron sus conclusiones. Observaron que sí, la autodisciplina y la perseverancia son importantes, pero que el éxito a todo nivel depende de: la resiliencia, la gratitud, la esperanza, el sentido de humor, el entusiasmo, el amor y la inteligencia social.

Estas 8 propiedades, junto a otras más, han sido integrados en la serieAprendiendo a Querer® de forma a llevar al joven, año a año, a adquirir estos valores, entendiéndolos, acogiéndolos como suyo y viviéndolos en el día a día. Los 13 niveles deAprendiendo a Querer® atraen al joven lector porque son presentados como una historia interesante y cercana de un grupo de amigos y amigas que van encontrando las situaciones buenas y difíciles de todo joven y pueden vivir las opciones y su razonamiento a través de los personajes muy variados de la historia.

ALAFA presenta este currículum profesional y completo, muy atractivo y ya con 15 años de comprobada efectividad. Ha tenido gran éxito en las más diversas comunidades y situaciones socio-económicas.

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